为向地方应用型本科院校转型，学校开展了关于应用型课程建设活动，我院欧惠老师主持的《太阳电池材料》已成功结题。4月19号，欧惠老师在会议上作了关于《太阳电池材料》应用型课程的汇报，讲了她在应用型课程建设中的经验和问题，在场老师们受益匪浅。
应用型课程的改革首先必须要有准确的课程定位，根据企业需求，对课程能力目标进行确定。以典型工作任务为驱动，对应用型课程教学内容体系进行重构与优化，分项目组织教学；加强实践教学，设置合理的实验项目，利用校外实践教学平台，让学生走进企业进行现场教学；建立一支实践能力强，技术水平高的双师型教学队伍；多手段考核方式，解决理论和实践相脱节的问题，使教学更具有针对性，教学安排灵活，是促进应用型教学体系改革，提高应用型人才培养质量的有利途径。
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