项

目

标准分

评  估  内  容  与  标  准

得

分

教学

基本素质

（30分）

15

语言表达准确、清晰、简洁、普通话教学

15

教态自然亲切，教学安排紧凑，整体把握好

粉笔字设计使用能力/现代化教学使用能力（30分）

15

完成书写任务、书写规范、文字正确、重心稳妥、结体美观，字体大小安排妥当，通篇布局均衡、干净利落

15

内容精炼，层次分明，突出重点，化解难点，知识点连接合理，内容安排原则上与教材保持一致，课件页面要求文字与背景搭配合理，科学配色，文字颜色与背景色要形成强烈对比，能使字迹清晰显示。

5．图片、图表清晰，大小适当，动画、视频的使用必须贴切，页面设计要和谐、美观、大方

教材处理能力（20分）

10

准确把握教材的能力，全面深刻理解教材，明确教材的知识结构、理论体系，贯通教材的知识点，熟知教材的内容，并内化为自己的知识储备，做到胸有成竹、知识渊博

10

教学内容的先进性和时代性。教师处理教材要与时俱进

学科教学基本功

（20分）

20

掌握学科知识结构与特点，探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与个性，让学生学会学习，调动起学生学习的积极性，对所学知识产生浓厚的兴趣。

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